校園焦點

本校為推動我國中小學數位學習精進與國際教育合作，於2025年10月25日至30日組成代表團赴日本進行為期六天的學術與教育交流。訪問團由郭伯臣校長率領，隨行成員包括特殊教育學系廖晨惠特聘教授、智慧教育中心創新研究組楊智為組長、教務處課務組阮孝齊組長，以及國際及兩岸事務暨研究發展處國際及兩岸事務組范熙文組長等，先後拜會京都市立西京中學、京都大學、茨城大學、筑波市立綠色學園義務教育學校及千葉大學墨田校區，與日本多所頂尖大學及教育單位展開深度交流，成果豐碩。

京都大學與京都市立西京中學：觀課與AI教學實踐交流

10月27日參訪京都市立西京中學，由岩佐峰之校長親自接待。該校為京都市內著名的ICT教育先進校，近年積極推行人工智慧與學習分析系統之應用。參訪課程中，教師運用BookRoll筆跡分析系統進行數學教學，並結合英文學習支援機器人Penny、Tammy與Rex進行英文寫作與翻譯練習，充分展現AI輔助學習的多樣應用。雙方亦就如何結合資訊科技強化學習成效進行座談與意見交流。

下午前往京都大學學術資訊媒體中心拜會緒方廣明教授，雙方針對數位學習研究合作、生成式AI於教育應用之研究方向，以及交換學生與教師交流機制進行討論。會談中，郭校長表示，本校正在推動中小學數位學習精進計畫及AI融入教育，期盼能與京都大學在AI教材設計、教學分析及跨國研究上攜手合作，開啟臺日教育科技新篇章。

茨城大學：深化合作與臺日學生分享交流

10月28日前往茨城大學展開學術與校園交流，由茨城大學校長太田寛行及教育學部長勝二博亮率領多位教授接待。首先於附屬中學觀摩使用生成式AI技術的課程，並與教師及學生進行教學回饋與討論。隨後雙方校長於水戶校區舉行正式歡迎會，致詞並交換紀念品，象徵臺中教育大學與茨城大學的長期夥伴關係再升級。

午餐會後的座談由茨城大學特聘顧問葉千瑋教授主持，雙方教授就不同科系領域合作、短期學生研修、夏季營等議題深入交流。特別的是，茨城大學於活動中安排曾參加本校夏令營的日本學生，以及目前就讀於茨城大學的臺灣留學生進行分享，學生回顧在本校的學習經驗與跨文化交流收穫，現場氣氛熱烈，充分展現兩校長期交流的厚實基礎。

筑波市立綠色學園義務教育學校：聚焦數位教科書與教育科技合作

10月29日拜會位於茨城縣的筑波市立綠色學園義務教育學校，由森田充教育長及山田聰校長接待。該校為日本文部科學省指定的ICT教育重點學校，長期推動STEAM教育與數位教科書應用。觀課後，雙方於STEAM教室舉辦座談，討論臺灣「因材網數位適性學習平台」、「推動中小學數位學習精進方案」與日本數位教科書現況，並與東京書籍、Lentrance、東京學藝大學堀田龍也教授及東北大學長濱澄副教授等專家學者交流，分享數位教材開發與學習分析研究成果。

千葉大學：設計與教育的跨界啟發

訪問行程最後一站於10月30日來到千葉大學墨田校區（Design Research Institute, Chiba University）。該校區位於東京都墨田區，為千葉大學推動設計研究與區域再生的重要據點。訪問團由植田憲所長及張益準副教授接待，並介紹墨田校區設立的緣起、建築空間設計理念，以及該校如何與地方產業、社區居民及文化機構密切合作，形成「設計共創」的創新模式。

郭校長表示，本校正在籌建「智慧教育大樓」，此行在墨田校區獲得諸多啟發，特別是在空間設計理念、使用者動線規劃及大學與社區互動關係的構思上，皆提供寶貴經驗。校方期盼未來能參考千葉大學的設計精神，打造兼具學術創新與社會連結的智慧教育場域，作為臺灣智慧教育的示範基地。

前瞻願景：建構AI時代的教育夥伴關係

為期六天的日本訪問行程，不僅促進本校與日本各大學校及教育機構的連結，更為雙方在數位學習、生成式AI教材、教師專業發展、設計教育與校園空間創新等面向奠定合作基礎。未來，本校將持續以「智慧學習為核心的創新永續師培大學」為願景，推動臺日教育夥伴關係的深化與創新，共同培育具跨域能力與全球視野的新世代人才。