本校113年度通過教學實踐研究計畫案大幅成長110%
依據教育部公布113年教學實踐研究計畫的通過名單，本校共有19件，相較於112年通過9件，大幅成長110%，顯示本校教師在教學研究的投入有顯著進步。
本校113年度通過19件教學實踐研究計畫，涵蓋了教育、社會、工程及通識等不同學門，其中有10位老師曾多次獲得計畫補助，更有4位老師連續3年均有計畫通過；此次通過之計畫配合校務發展方向，內容包括「專題導向學習」、「跨領域學習」、「生成式AI教學應用」及「雙語教學」等創新教學方法或策略於教學現場之實際運用，並在實施成果以學生學習成效予以評估。
為豐厚教師教學研究能量，本校郭伯臣校長上任以來積極鼓勵教師申請教育部教學實踐研究計畫，特成立教師教學研究社群，透過一系列的研習及工作坊等方式，從教學實踐計畫的構思、撰寫、申請、執行論文研究轉換的歷程，及訂定各類獎勵辦法等行政配套，全方位支持教師將課堂內的創新教學模式，結合研究方法，檢證教學成效。
此次成果是對本校教師不斷精進教學方法、提升學生學習成效的教學熱誠給予肯定，也是本校致力於教學品質提升，豐沛教學研究能量的展現。
